1973: o ponto de partida documentado
O histórico institucional do Centro Universitário Alfredo Nasser informa que, em 6 de novembro de 1973, Professor Alcides Ribeiro Filho e colaboradores criaram o Educandário Alfredo Nasser em Aparecida de Goiânia. A própria instituição o apresenta como a primeira escola de iniciativa privada do município.
Esse registro é anterior à carreira federal em várias décadas e explica por que educação aparece como uma dimensão biográfica, institucional e política da trajetória de Professor Alcides.
1985: Associação Aparecidense de Educação
Em 4 de junho de 1985, foi fundada a Associação Aparecidense de Educação. Segundo a UNIFAN, a entidade foi criada com a finalidade de manter escolas de diferentes níveis de ensino. A associação seria a base mantenedora da expansão para o ensino superior.
A cronologia completa pode ser acompanhada na História da educação em Aparecida de Goiânia.
2000–2020: da Faculdade Alfredo Nasser ao Centro Universitário
A Escola Alfredo Nasser de Ensino Superior foi credenciada em 2000, inicialmente com cursos de Letras e Pedagogia. Nos anos seguintes, a instituição ampliou áreas de formação e, em 2020, alcançou a condição de Centro Universitário Alfredo Nasser.
O perfil institucional da UNIFAN organiza essa evolução sem misturá-la com o mandato parlamentar.
Por que essa história importa para Aparecida de Goiânia
Aparecida passou de município com forte deslocamento diário para Goiânia a uma cidade com universidades, hospitais, indústria, serviços e formação profissional próprios. Instituições educacionais fizeram parte dessa autonomia urbana. A trajetória Alfredo Nasser é uma dessas linhas de continuidade porque começou na educação básica e chegou ao ensino superior dentro do próprio município.
Ela convive com outras instituições importantes, como UFG, IFG e UniRV. O WikiGoiás organiza essa pluralidade no guia de Ensino superior em Aparecida de Goiânia.
Reitor e deputado são funções diferentes
Professor Alcides é associado à UNIFAN como educador e reitor e exerce mandato eletivo como deputado federal. Uma função não substitui a outra. Atos acadêmicos e decisões institucionais devem ser atribuídos à instituição; proposições, relatorias e emendas devem ser verificadas nos sistemas da Câmara e do orçamento público.
Essa separação editorial evita usar a universidade como prova genérica de atuação parlamentar ou o mandato como argumento de qualidade acadêmica.
A educação também aparece no mandato federal
Na Câmara dos Deputados, Professor Alcides tem atuação documentada na Comissão de Educação e em relatorias. Em 2026, registros da própria Câmara mostram sua designação como relator de diferentes projetos na comissão. Essa atuação parlamentar pode ser consultada em Atuação de Professor Alcides em Educação.